Santo Domingo (Rep. Dominicana). – La presidenta de la Asociación Dominicana de Profesionales de la Psicología planteó la creación de unidades de salud mental multidisciplinarias en cada centro educativo del país.
El planteamiento lo hizo Abril Arias al considerar que la violencia escolar requiere de una respuesta institucional basada en prevención, evaluación y acompañamiento psicológico permanente.
La profesional del al conducta abordó el tema durante una entrevista en el programa «Reseñas, el podcast», en la cual analizó los factores que inciden en los episodios de violencia registrados en los planteles educativos.
La especialista sostuvo que el sistema educativo dominicano debe reforzar la atención psicológica en las escuelas para enfrentar los conflictos que afectan la convivencia entre estudiantes y docentes.
“Hace falta que el Ministerio de Educación, conjuntamente con el Servicio Nacional de Salud y otros organismos rectores, creen en cada centro educativo una unidad de atención psicológica, una unidad multidisciplinaria”, afirmó.
Arias explicó que estas unidades deberían estar integradas por distintos profesionales que permitan abordar de manera integral las problemáticas emocionales y conductuales dentro de la comunidad educativa.
“Por un psicólogo clínico, un psicólogo escolar, un orientador, un psicólogo educativo, un médico familiar, por un trabajador social y un neuropsicólogo”, detalló.
Creación de unidades de salud mental
La psicóloga advirtió que los hechos de violencia en las escuelas no deben analizarse de manera aislada, ya que influyen factores sociales, familiares y emocionales que inciden en la conducta de estudiantes y maestros.
“Si nosotros no nos abocamos al estudio profundo de explorar la salud mental de los docentes, nosotros vamos a tener situaciones y hechos tan lamentables como estos”, señaló, al referirse al caso del video que circuló en las redes sociales y que mostraba como una maestra sometía a una niña de aproximadamente unos cuatro años.
Arias insistió en que el abordaje del problema debe involucrar a las autoridades educativas, al sistema de salud y a la sociedad, con el objetivo de fortalecer la prevención y garantizar entornos escolares más seguros.
